RPH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN ISLAM 

Mata Pelajaran    : Pendidikan Islam (Ibadah)

Tarikh                   : 4 September  2011

Hari                       : Ahad

Masa                     : 8.45 – 9.45am

Tahun                    : 6 Merah

Tajuk                    : Ibadah Puasa Ramadhan

Sub Tajuk             : Konsep Puasa

Objektif                : Pada akhir pelajaran ini, murid akan dapat :

                               1- Menyatakan pengertian puasa iaitu menahan diri daripada makan dan

                                   minum dan melakukan perkara yang membatalkan puasa  bermula terbit       

                                   fajar hingga terbenam matahari serta berniat pada waktu malam.

                               2- Menyatakan dalil naqli kewajipan puasa :

                                   Maksudnya  : wahai orang-orang yang beriman difardhukan ke atas kamu

                                   berpuasa.....                                                                             

                               3- Menyatakan hukum berpuasa sepanjang bulan Ramadhan adalah wajib

                               4- Menyatakan tahun mula disyariatkan puasa Ramadhan

                               5- Menyatakan hikmah puasa:

                                  5.1- menandakan kesyukuran kepada Allah

                                  5.2- melatih diri dengan sifat mahmudah

                                  5.3- memberikan kerehatan kepada sisitem penghadaman

                                  5.4- menghindarkan diri daripada penyakit yang berpunca daripada                    

                                         pemakanan

                                  5.5- meningkatkan ketaqwaan kepada Allah
Kaedah Mengajar  :  i-peneranga
                                   ii-soal jawab

                                  iii-sumbangsaran

                                  iv-perbincangan

Alat Bantu Mengajar : Buku teks, Powerpoint, kertas  mahjong, pen marker, lembaran kerja,carta.

Nilai          :  Bersyukur, kerjasama, berdisiplin

KBKK      :  Menjana idea - menyatakan hikmah mensyariatkan puasa

                     Membandingbeza -  antara orang yang berpuasa dengan orang yang tidak  berpuasa.

Pengetahuan Sedia Ada  : Murid pernah menunaikan ibadat puasa. 

SLIDE POWER POINT SESI PENGAJARAN :

 PERKEMBANGAN AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Langkah / Masa / Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran		ABM / KBKK / Nilai
	Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Set Induksi (5 minit) Pengenalan Puasa	Guru mempamerkan taqwim Islam dan gambar gambaran bulan Ramadhan. Bersoal jawab nama-nama bulan Islam dan mengaitkan dengan isi pelajaran	Murid melihat gambar dan menjawab soalan-soalan yang dikemukakan guru.	ABM - Slide taqwim Islam - slide cover   bulan   Ramadhan
Langkah 1 (15 minit) Pengertian dan Hukum Puasa Ramadhan. Menyebut Dalil Naqli.	Guru bimbing murid membaca maksud puasa dan membaca dalil naqli Guru menguji murid menyebut secara individu dalil disyariatkan berpuasa Guru bersoal jawab:  i-tentang perasaan murid    apabila berpuasa ii-aktiviti yang dilakukan di dalam bulan ramadhan Guru memberi rangkai kata untuk murid bina ayat maksud puasa. (Lampiran 1)	Murid menyebut pengertian dan hukum puasa Ramadhan secara latih tubi mengikut guru secara kelas dan kumpulan Murid perdengarkan bacaan dalil puasa Murid menjawab dan memberitahu aktiviti-aktiviti yang mereka lakukan sepanjang bulan puasa Murid  menulis maksud puasa berpandukan rangkai kata	ABM - Slide maksud puasa dan potongan ayat Al-Quran. NILAI - istiqamah (berdisiplin) dalam menunaikan ibadah puasa
Langkah 2 (5 minit) Tahun Disyariatkan Berpuasa	Guru menjelaskan kepada semua murid tahun disyariatkan puasa Guru meminta murid menyebut semula dan memberi sokongan atau pujian.	Murid menyebut dan latih tubi membaca ikut guru dan rakan. Murid menyebut semula secara individu.	ABM - kad carta
Langkah 3 (25 minit) Hikmah Berpuasa	Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan dan guru menjelaskan aktiviti perbincangan dan memberi idea untuk dibentangkan oleh ketua. Kump A-berikan kebaikan Kebaikan atau hikmah berpuasa Kump B -berikan contoh- contoh aktiviti yang boleh dilakukan di dalam bulan puasa Kump C-berikan sebab-sebab diwajibkan puasa Kump D-berikan akibat- akibat tidak menunaikan puasa Guru membuat maklumbalas hasil pembentangan kumpulan dan kaitkan sepenuhnya dengan hikmah berpuasa. Guru sebut nama murid dan meminta catat semula salah satu isi pada mana-mana tajuk yang dibentangkan di atas kertas mahjong yang dipamerkan.	Murid di dalam kumpulan dan berbincang serta memberi pendapat kepada ketua kumpulan. Ketua kumpulan membentangkan hasil perbincangan, semua murid memberi perhatian Setiap murid mencatat semula salah satu isi pembentangan pada kertas mahjung mengikut tajuk yang disuruh oleh guru secara rawak.	ABM - kertas     mahjong -  pen marker NILAI - bekerjasama - sabar KBKK - menganalisis
Langkah 4 (10 minit) Penilaian (tugasan)	Guru edarkan lembaran kerja : 1. isi tempat kosong 2. lengkapkan peta minda (lampiran 2 & 3)	Murid menjawab soalan-soalan yang diberikan guru	ABM -lembaran kerja -carta ayat